Celem projektu jest wzrost wiedzy z zakresu ekonomii i bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni oraz umiejętności korzystania z usług finansowych wśród uczniów szkół podstawowych i szkół ponadpodstawowych, przy zaangażowaniu sektora bankowego, który potwierdza w ten sposób społeczną odpowiedzialność i troskę o edukację finansową młodego pokolenia Polaków.

Tematyka spotkań obejmowała:

Bezpieczeństwo w Cyberprzestrzeni  - klasy 5a, 6a, 6b, 6c

Uczestnicy zapoznali się z następującymi zagadnieniami:

• Bezpieczne hasła, które będą trudne do złamania, ale łatwe do zapamiętania
• Które hasła są najbardziej popularne a jakich należy unikać?
• Bezpieczna tożsamość w Internecie. Co należy zrobić, aby chronić swoją prywatność i nie narażać się na cyberprzemoc?
• Co zrobić, aby nie paść ofiarą zjawiska tzw. catfishing (czyli kradzież tożsamości)?
• Różnice pomiędzy posiadaniem konta prywatnego a otwartego w aplikacjach takich jak Instagram. Dlaczego konto prywatne jest bezpieczniejsze?
• Zjawisko phishingu. Na czym polega i jak się przed nim chronić?
• Co zrobić, aby nasz smartfon był bezpieczny?
• Jak zachować się w sytuacji, gdy padniemy ofiarą cyberprzemocy?

Od oszczędzania do inwestowania -  klasy 7a, 7b, 8a, 8b

Uczestnicy zapoznali się z następującymi zagadnieniami:

1. Oszczędzanie:

• bezpieczeństwo moich oszczędności a inflacja,  osobiste konto bankowe, bezpieczeństwo płatności w Internecie i płatności mobilnych, bezpieczne posługiwanie się kartami płatniczymi, lokaty i kapitalizacja odsetek.

2. Inwestowanie:

• zysk i ryzyko, akcje na giełdzie, dywersyfikacja – podstawowa zasada inwestowania.

3. Oszuści i piramidy finansowe.

Uczniowie chętnie uczestniczyli w webinariach, rozwiązywali quizy, zadawali pytania oraz rozwiązywali ćwiczenia. Miejmy nadzieję, że to dopiero początek ich edukacji ekonomicznej w ramach programu. Może następnym razem uda nam się wybrać na spotkanie z ekspertem, aby podejrzeć pracę bankiera